SESIÓN DE APRENDIZAJE N°01
Fundamentos técnicos, definición, circuito físico, importancia, historia del futsal; Conducción, dribling, pases.
Propósito de aprendizaje: Los estudiantes son capaces de proponer y explicar las actividades teóricas del futsal la definición, importancia, historia del futsal y la activación corporal específica, desarrollan los Fundamentos técnicos, circuito físico, conducción, dribling, pases y dominio del balón de juego en el futsal.
Secuencia didáctica
Los estudiantes participan en una lluvia de ideas sobre las siguientes interrogantes:
¿Qué es el FUTSAL, su importancia e historia?
¿Qué fundamentos técnicos del futsal conoces?
¿Qué es la familiarización con balón de futsal?
Los estudiantes de cuarto de secundaria realizan la evaluación de entrada, para obtener un diagnostico de sus conocimientos sobre el Futsal.
Observamos el siguiente vídeo, para los estudiantes de cuarto reforzar los conocimientos y los estudiantes de quinto de secundaria registran los datos más importantes para realizar una infografía.
Aquí una breve explicación de la Historia del futsal:
Clic Aquí
HISTORIA FUTSAL, El Fútbol de Salón o Fútbol Sala nació en Montevideo (Uruguay) en el año 1930, cuando las mieles del éxito futbolístico oriental vivían en su máximo esplendor ya que habían conquistado los Juegos Olímpicos de 1924 (Amsterdam / Holanda), 1928 (Colombes / Francia) y la Copa del Mundo de 1930 disputada en ese país. Por tal motivo en el pequeño país sudamericano se practicaba el deporte en cuanto rincón se pudiese. El Prof. Juan Carlos Ceriani de la Asociación Cristiana de Jóvenes (ACJ) a consecuencias de que los niños de club comenzaban a patear la pelota después de la clase de gimnasia en la cancha de básquetbol, improvisó un campo de juego de fútbol. Tomo reglas de diferentes deportes, como el baloncesto, balón mano, waterpolo y el fútbol para ir dándole forma a las del Fútbol de Salón. El futsal es un deporte colectivo de pelota practicado entre dos equipos de 5 jugadores cada uno, dentro de una cancha de suelo duro.
Los estudiantes guardan sus cosas en el aula y salen formados en columnas, se visten, para el desarrollo de la parte práctica del curso.
Se toma la lista de los estudiantes asistentes.
