Educación Física

Las Unidades de Aprendizaje de esta área quedan reflejada en los siguientes puntos, los cuales se desarrollan a lo largo de la enseñanza de las diferentes unidades didácticas:

Fomentar el desarrollo de la inteligencia inter e intrapersonal, es decir, educamos en principios cooperativos, que intentan incidir en el estudiante en su desarrollo social, en el concepto de la inteligencia socioemocional, así como estar a gusto consigo mismo.

La Educación Física en valores: como educador, administrar las herramientas que permitan al estudiante a aprender a ser, conocer y vivir en sociedad. Promoviendo los valores, el Respeto, la Responsabilidad, la Solidaridad, la Honestidad, la Tolerancia y la sensibilidad de la diferencia, la adquisición de habilidades que permitan la resolución de conflictos...

Educación Física como toma de decisiones: el estudiante no es un elemento reproductor de la tarea propuesta en la clase de educación física, se persigue que el adolescente decida dentro de las posibilidades las acciones cognitivo-motrices propuestas en  los retos de la clase.

Educación Física fomentando el pensamiento convergente y divergente: el estudiante construye con el docente la clase, los retos  conllevan en el estudiante la participación cognitiva hacia múltiples soluciones incidiendo en este aspecto en la creatividad de nuestros estudiantes, y en otros casos conducir el camino hacia la mejor solución cognitivo motriz posible.